您职业道路上的”三个点”找对了吗?

小语教材中的课文大都具有情意性、形象性、韵律性等特点，指导学生朗读，学生进行朗读训练，如能善于向“性”而读，会取得以点带面，事半功倍的效果。朗读过程要抓住三个点：1、寻找文章的情意点，把握文章的朗读基调。 2.把握文章的形象点，指导学生析读。3、紧扣文章的韵律点，指导学生品读。

一堂生动的朗读训练课，应是目标清楚而富有层次，训练方法简单而富有成效，训练过程简洁而又具有风格，这就是我们需要追求的高效率的朗读训练，达到朗读的目的。

这个朗读训练过程就如我们的职业道路。只有你找对这三个点，那么你才能顺着这三个点去规划你的职业道路，让自己一步步踏踏实实的枞向的走到自己的目标点。

独之秀案例透视：

   胡小姐她是学土木工程毕业的本科生。毕业四个多月的时间一直也没有找到工作。去找本专业的工作都是不要女孩子的。她自己也试着去找过非本专业的工作。可是每次简历投出去就如石沉海底。现在她不知道自己该怎么办，很困惑。

何先生他现在在一家服装店卖衣服。他是大专毕业生，学的是会计专业。毕业到现在一年多了。之前半年时间没有找到工作，后来因为长时间没有工作为了生活找到了现这个份工作。但是他做这份工作让自己每天很不开心，工作没动力失去目标。他现在想换工作可是不知换到哪里去。

独之秀案例分析：

独之秀顾问对胡小姐和何先生的情况详细了解之后。他们问题一是：盲目的选择专业，他们根本就不知道自己喜不喜欢这个专业，也没有明确自己毕业出来找哪方面的工作是自己适合的有发展的。反之，要是他们选专业时就已选适合自己的，这样在大学里的这几年就可以努力给自己做好准备，专业知识也学精通些。问题二是：毕业之后没有给自己做好定位和规划。也就是他们没有明确的知道自己去找工作的位置在哪里。他们以现在的情况能够切入进去的是什么行业和岗位，岗位的具体要求是什么。这些都不明确。再加上他们专业和工作经验都是欠缺的，以及他们对行业现状和岗位的发展趋势都是不了解的。所以他们自己是很难找到这个定位点。他们必须要通过专门研究行业和岗位的行业专家和岗位专家结合他们的实际情况剖析才能得出来的。定位点找对之后专家再给他们做好中短期的规划，因为规划是需要建立在定位上的。问题三是：他们对岗位的具休要求不了解，他们在简历写作上没有针对性。